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ProdAuto.fr.st : le site de l'option Automatique Productique de l'EMA
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L'option Automatique et Productique de l'Ecole des Mines d'Alès vous souhaite la bienvenue sur son site web. Cet espace a pour objectif de présenter l'option afin de se faire connaître du monde industriel. Ainsi, vous trouverez sur ce site tout type d'information (à la fois scolaire et extra) concernant l'option.
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L'option Auto se présente...

L'option Automatique et Productique s'inscrit dans la formation d'ingénieurs généralistes entrepreneurs de l'Ecole des Mines d'Alès. Elle est dispensée au cours de la dernière année d'études.

L'objectif de cette option est d'affiner la formation d'ingénieur généraliste dans les domaines des Sciences pour l'Ingénieur, de l'Automatisme et des réseaux de Communication.

A l'issue de la formation, les élèves sont capables :

  • d'analyser la validité et l'apport de nouveaux processus de production, de nouveaux produits;
  • d'évaluer la complexité des systèmes, des processus et des procédés industriels;
  • de formuler les problèmes et mettre en place les moyens de leur résolution;
  • de conduire et de gérer un projet.

En savoir plus sur le contenu pédagogique de l'option.
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Le mot du Responsable Pédagogique

Vincent Chapurlat :

Face un march en perptuelle volution, des besoins de plus en plus mouvants, des technologies nouvelles et de nouvelles faons de penser et de s'organiser qui en mergent, l'entreprise doit tre de plus en plus comptitive et ractive. Ces exigences amnent concevoir ou re-concevoir des systmes de production plus flexibles, mieux intgrs, mettre en place des organisations volues de travail, amliorer sans cesse les processus et les performances de l'entreprise. Il est donc ncessaire de matriser parfaitement toutes les phases de la vie du 'systme entreprise' et de grer toute la complexit et les interactions que ce systme entretient avec son environnement. La matrise technique (de la spcification et l'analyse d'un besoin jusqu' la conception et le dveloppement de nouveaux produits, de nouveaux outils de production, de nouveaux procds, etc.), la matrise organisationnelle (nouveaux processus, nouveaux outils de mesure de performance, etc.) et d'autres sont ainsi ncessaires.

Cette matrise globale de la complexit passe par l'emploi de mthodes, de modles et d'outils adapts chacune de ces phases et chacun de ces domaines. Ainsi, un ingnieur doit possder et tre capable de mettre en place :

  • Des mthodes de modlisation et d'analyse des facteurs nominaux et alatoires dterminant les performances des outils de production,
  • Des mthodes de test et de simulation permettant de valider ds la phase de conception, avant de lourds investissements, les modes de fonctionnement des machines ou des chanes de production, leur dimensionnement, le taux d'utilisation des ressources alloues,
  • Des mthodes et des outils de suivi et de gestion de production (supervision et pilotage),
  • Des amliorations techniques et technologiques, etc.

Vincent Chapurlat
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Contacts :

Vincent Chapurlat - Responsable Pédagogique
Jacqueline Desbois
- Secrétariat

Ecole des Mines d'Alès - Site EERIE
Parc Scientifique Georges Besse - F30035 NIMES

Tél : 04 66 38 70 51
Fax : 04 66 38 70 26
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Quelques liens :

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Le site EERIE

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MAJ : 27/02/02

Cette page web a été conçue et développée par les élèves de l'option automatique dans le but de se faire connaitre auprès du monde industriel.
Son contenu n'engage que les élèves de la promotion 2001/2002, et en aucun cas l'Ecole des Mines d'Alès.
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